課程名稱 |
動漫文化與社會 Anime/Manga Culture and the Society |
開課學期 |
101-1 |
授課對象 |
社會科學院 社會學系 |
授課教師 |
王佩迪 |
課號 |
Soc3039 |
課程識別碼 |
305 32450 |
班次 |
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學分 |
3 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期五2,3,4(9:10~12:10) |
上課地點 |
社207 |
備註 |
限學士班二年級以上 且 限本系所學生(含輔系、雙修生) 總人數上限:50人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1011anime_soc |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
日本動漫畫自二次戰後以來逐漸蓬勃發展,受到漫畫之神手塚治虫所建立的典範的影響,日本動漫畫除了能快速且大量生產之外,題材及敘事方式的特殊性更是與歐美傳統的動漫畫不同。原本只針對日本國內市場而創作的動漫畫作品,卻能夠在1970年之後逐漸在亞洲各國風行,1990年末之後更是透過宮崎駿等導演的動畫電影作品而聞名全球。近年來這股動漫熱在歐美各國持續高漲,全球各國許多年輕人皆成了日本動漫畫的愛好者,因此可見,日本動漫對全球社會文化所造成的影響實不可小覷。台灣社會對於日本動漫自是相當熟悉,台灣的青少年文化、媒介與商品生產、乃至日常生活,或多或少都受到日本流行文化所影響,而動漫文化更是其中最重要的一環。
這個課程主要以日本動漫(Anime/Manga)相關產業出發,從社會學的觀點去檢視其發展的社會背景脈絡(日本與全球)、文本消費、粉絲們的創造生產,並探討與動漫文化相關的主題:如動漫文本與粉絲實踐中的情慾與性別相關議題,以及數位科技發展對動漫文化以及對人類社會的影響。於是課程安排也依照這幾個主題可分為四大部分:動漫的歷史背景與全球化發展、文化理論與應用、動漫與性別、動漫與科技。
課程欲探討的大綱要點:
- 日本動漫的歷史背景與全球化影響下的發展
- 文化全球化與日本的Soft Power
- 動漫御宅族作為一種次文化
- 以粉絲為對象的研究: 生產消費者
- 御宅族做為一種後現代性文化現象
- 動漫與性別
- 網路和數位媒體,動畫與科技
- 日本動漫畫與Cyborg
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課程目標 |
此課程希望藉著具有休閒娛樂性的動漫文化,刺激學生從娛樂或興趣當中去學習做社會學觀點的思考。課程旨在教導學生從歷史、全球化、政治經濟學、文化研究、性別研究,以及科技與社會等理論的觀點,去探討動漫文本、粉絲實踐、科技發展等各層面的關係與社會議題。 |
課程要求 |
1.課堂參與 (40%)
a.發言與參與討論
b.上課「不定期」發學習單(視同點名),學習單的題目是從該周指定閱讀中出題,於第一堂課上課時發給同學填寫,下課繳交。學習單的填寫是為了幫助老師了解同學們對課程和閱讀的學習狀況,也讓老師可藉此評量同學的平時學習成績。
2.期中與期末分組報告(40%)
c.各組於期中考周繳交「期末分組報告」的計畫書,以不超過A4紙2頁為原則。
d.期末報告包括課堂報告與書面報告,期末報告內容可為各週主題的延伸探討、或者針對單一作品的分析或多數作品的比較(需具備社會學理論分析的觀點),若有其他相關主題想探討者,亦可先找老師討論。
3.同人創作(20%)
同人創作是動漫文化中相當重要的一環,也是身為粉絲或讀者能夠抒發個人意見,並同時展現與社會的公共性與運動性。此課程要求同學們也同樣能夠實踐、創作同人作品:格式不拘,可以是漫畫、動畫、小說、音樂、廣播劇等,主題亦不拘,可以是個人情感抒發、意見表達、能與社會議題連結則為最佳。期末將於課程網站上舉辦小型的同人誌展示會。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
每周指定閱讀請參見課程進度中的各週主題內容。
*此課程英文閱讀居多,請務必注意!
**礙於課程要求以及保障修課同學的權益,此課程不建議旁聽,外系可於開學後跟老師索取加選授權碼。若有特殊情況者,請事先跟老師溝通。
***目前的課綱為暫定,將以第一堂課所發課綱為主。 |
參考書目 |
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評量方式 (僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/14 |
課程介紹 |
第2週 |
9/21 |
@The History of Manga (and Anime)
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第3週 |
9/28 |
@日本動漫的全球化:Japan’s Soft Power? |
第4週 |
10/05 |
@文化研究理論
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第5週 |
10/12 |
@Fandom Studies I
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第6週 |
10/19 |
@Fandom Studies II
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第7週 |
10/26 |
@後現代性 |
第8週 |
11/02 |
@村上隆
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第9週 |
11/09 |
(期中考周不上課) |
第10週 |
11/16 |
@女性漫畫 |
第11週 |
11/23 |
@BL與腐女的情慾妄想
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第12週 |
11/30 |
@性別扮演
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第13週 |
12/07 |
@數位化科技 |
第14週 |
12/14 |
@情慾與科技 |
第15週 |
12/21 |
@從「原子小金剛」到「攻殼機動隊」
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第16週 |
12/28 |
分組報告I |
第17週 |
1/04 |
分組報告II |